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Cinco indústrias desafiam estudantes do Senai Paraná a criar soluções para problemas reais

Com início nesta segunda-feira (31), Grand Prix Senai de Inovação tem desafios propostos por Bosch, Horse, JTEKT, MecFlux e Valmet
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Os alunos do Senai Paraná vencedores da etapa nacional do Grand Prix, que propuseram uma solução para a Vale
31/08/26 08:03

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1 min de leitura
Paraná
Resumo com IA

Em vez de respostas prontas, problemas para resolver. Nesta segunda-feira (31), estudantes de diferentes níveis de formação do Senai Paraná começam a trabalhar em desafios apresentados por cinco indústrias. A proposta faz parte do Grand Prix Senai de Inovação 2026, uma corrida de inovação aberta que transforma demandas reais do setor produtivo em experiências práticas de aprendizagem.


Bosch, Horse, JTEKT, MecFlux e Valmet são as empresas parceiras desta edição. Cada uma apresentou um desafio relacionado a uma categoria da competição, envolvendo temas como eficiência energética, otimização logística, sustentabilidade em processos industriais, automação, inteligência artificial e metrologia industrial. A partir deles, os estudantes terão que investigar os problemas, desenvolver ideias, estruturar propostas e criar protótipos capazes de demonstrar suas soluções.

 

O formato aproxima duas pontas da formação profissional: de um lado, indústrias diante de desafios concretos de seus processos, do outro, estudantes em formação. No Grand Prix, os desafios da indústria atravessam os portões da escola e passam a fazer parte do processo de aprendizagem.


“Esse é um projeto que une as empresas parceiras, que propõem desafios dentro da nossa plataforma, para os alunos, que, por meio da metodologia Senai, buscam soluções para esses desafios da indústria”, explica Lucas Carvalho de Oliveira, analista de Educação e Negócios do Senai Paraná e um dos responsáveis pelo Grand Prix.


Segundo Lucas, a edição envolve estudantes da Aprendizagem Industrial, dos Cursos Técnicos do Senai Paraná, do quinto itinerário formativo, do Ensino Médio, representado pelo Colégio Sesi, e do ensino superior, por meio do UniSenai PR.


Desafios que vêm da indústria

Os cinco desafios representam diferentes frentes da transformação dos processos industriais. Para os estudantes da Aprendizagem Industrial Básica, a Horse propõe um desafio relacionado à eficiência energética. A JTEKT leva aos participantes do Ensino Médio e do quinto itinerário formativo uma demanda ligada à otimização logística. Já a MecFlux trabalha com eficiência e sustentabilidade em processos industriais.


Entre estudantes dos cursos técnicos e da Aprendizagem Industrial Técnica, o desafio apresentado pela Bosch envolve automação e inteligência artificial. Na educação superior, alunos de graduação e pós-graduação do UniSenai PR trabalharão sobre uma demanda da Valmet relacionada à metrologia industrial.


As indústrias não participam apenas da largada. Depois da etapa realizada nas unidades de ensino, os projetos classificados avançam para uma fase estadual, na qual as indústrias parceiras contribuem para a avaliação das soluções. Assim, quem apresenta o desafio também pode acompanhar as respostas construídas pelos estudantes.


A dinâmica reforça a conexão entre educação e setor produtivo que orienta a proposta do Grand Prix, fazendo com que a iniciativa atue como uma experiência destinada a estimular empreendedorismo, criatividade, raciocínio lógico e capacidade de resolução de problemas por meio do desenvolvimento de soluções para desafios reais apresentados pela indústria.


Da ideia ao protótipo

A partir do lançamento dos desafios, as equipes, chamadas de escuderias, entram em uma corrida contra o relógio. Cada grupo pode reunir de três a cinco estudantes, acompanhado por um técnico de ensino como mentor. É permitida a participação de alunos de cursos diferentes em uma mesma equipe, desde que pertençam à mesma categoria da competição.


Até o dia 18 de setembro ocorre a etapa escolar. Nesse período, as equipes passam pela ideação da solução, estruturam o projeto utilizando o Project Model Canvas, desenvolvem um protótipo conceitual e produzem um vídeo-pitch de até três minutos para defender a proposta.


Mais do que chegar a uma resposta tecnicamente possível, a experiência coloca os estudantes diante de situações encontradas no próprio ambiente profissional. Trabalhar em equipe, administrar prazos, defender ideias, conciliar conhecimentos de diferentes áreas e transformar um problema pouco conhecido em uma proposta viável fazem parte do percurso.


É justamente essa aproximação com situações reais que o Senai Paraná estimula por meio da iniciativa, propondo atividades que permitem integrar competências técnicas e socioemocionais e reproduzir, dentro dos ambientes de aprendizagem, situações mais próximas daquelas que os estudantes encontrarão na indústria.


Alunos do Senai Paraná já propuseram solução para a Vale

O potencial dessa conexão já apareceu em uma experiência recente do Senai Paraná. Estudantes do Senai Curitiba conquistaram o primeiro lugar no Grand Prix Nacional em um desafio de Descarbonização, Eficiência Energética e Performance Sustentável apresentado pela Vale.


O problema estava nos vagões utilizados pela companhia na Estrada de Ferro Carajás. A equipe precisava encontrar uma maneira de tornar mais eficiente a identificação de vazamentos de graxa nos rolamentos.


“Nós desenvolvemos uma IA que detectava o vazamento e fazia a classificação, fazendo com que o operador reduzisse o tempo para fazer a análise da imagem, porque antes era tudo feito manualmente”, explica Esther Nunes da Cunha, aluna do Senai Paraná e integrante da equipe vencedora, que além dela, conta com os alunos Alef Santiago dos Santos, Josue Fernando da Silva Baluta, Ashley Fagundes Novais e Raphaella França Dos Santos.


Soluções avaliadas pela própria indústria

Depois da fase escolar, cada unidade poderá classificar até duas escuderias por categoria para a etapa estadual. Entre 28 de setembro e 30 de outubro, os projetos selecionados serão avaliados considerando aderência ao desafio, criatividade e inovação, viabilidade técnica, estruturação da proposta, protótipo e clareza do pitch.


Os três projetos com maior pontuação geral em cada categoria serão reconhecidos no Grand Prix Senai de Inovação 2026. A divulgação das escuderias vencedoras está prevista para 18 de novembro.

"A IA não substitui o trabalhador, mas potencializa sua capacidade de tomar decisões mais assertivas e estratégicas."
— Maria Santos, especialista em Indústria 4.0 do SENAI-PR
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Guylherme Custódio - Assessoria de Imprensa Senai Paraná
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Cinco indústrias desafiam estudantes do Senai Paraná a criar soluções para problemas reais
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Os alunos do Senai Paraná vencedores da etapa nacional do Grand Prix, que propuseram uma solução para a Vale
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Paraná
RESUMO DE IA
Resumo IA

• O Grand Prix Senai de Inovação 2026 começa nesta segunda-feira (31 de agosto), desafiando estudantes do Senai Paraná a desenvolver soluções para problemas reais apresentados por cinco indústrias.

• As empresas parceiras desta edição são Bosch, Horse, JTEKT, MecFlux e Valmet, com desafios relacionados a eficiência energética, otimização logística, sustentabilidade em processos industriais, automação, inteligência artificial e metrologia industrial.

• A iniciativa transforma demandas concretas do setor produtivo em experiências práticas de aprendizagem, nas quais os estudantes precisam investigar problemas, desenvolver ideias, estruturar propostas e criar protótipos.

• Participam estudantes de diferentes níveis de formação, incluindo Aprendizagem Industrial, Cursos Técnicos do Senai Paraná, quinto itinerário formativo, Ensino Médio do Colégio Sesi e graduação e pós-graduação do UniSenai PR.

• Os desafios são distribuídos de acordo com as categorias da competição: a Horse trabalha eficiência energética; a JTEKT, otimização logística; a MecFlux, eficiência e sustentabilidade em processos industriais; a Bosch, automação e inteligência artificial; e a Valmet, metrologia industrial.

• As empresas parceiras também participam da avaliação na fase estadual, permitindo que as próprias indústrias que apresentaram os problemas acompanhem as soluções desenvolvidas pelos estudantes.

• O Grand Prix busca estimular competências como empreendedorismo, criatividade, raciocínio lógico e resolução de problemas, reforçando a conexão entre educação profissional e demandas do setor produtivo.

• Além das competências técnicas, a dinâmica coloca os estudantes diante de situações próximas às encontradas no ambiente profissional, envolvendo trabalho em equipe, administração de prazos, defesa de ideias, integração de conhecimentos e desenvolvimento de soluções viáveis.

• Uma experiência recente demonstra o potencial da metodologia: estudantes do Senai Curitiba conquistaram o primeiro lugar no Grand Prix Nacional em um desafio de Descarbonização, Eficiência Energética e Performance Sustentável apresentado pela Vale.

• Os três projetos com maior pontuação geral de cada categoria serão reconhecidos no Grand Prix Senai de Inovação 2026, com divulgação das escuderias vencedoras prevista para 18 de novembro.

• A equipe vencedora desenvolveu uma solução baseada em inteligência artificial para detectar e classificar vazamentos de graxa nos rolamentos dos vagões utilizados na Estrada de Ferro Carajás, reduzindo o tempo necessário para a análise das imagens, anteriormente realizada manualmente.

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Em vez de respostas prontas, problemas para resolver. Nesta segunda-feira (31), estudantes de diferentes níveis de formação do Senai Paraná começam a trabalhar em desafios apresentados por cinco indústrias. A proposta faz parte do Grand Prix Senai de Inovação 2026, uma corrida de inovação aberta que transforma demandas reais do setor produtivo em experiências práticas de aprendizagem.


Bosch, Horse, JTEKT, MecFlux e Valmet são as empresas parceiras desta edição. Cada uma apresentou um desafio relacionado a uma categoria da competição, envolvendo temas como eficiência energética, otimização logística, sustentabilidade em processos industriais, automação, inteligência artificial e metrologia industrial. A partir deles, os estudantes terão que investigar os problemas, desenvolver ideias, estruturar propostas e criar protótipos capazes de demonstrar suas soluções.

 

O formato aproxima duas pontas da formação profissional: de um lado, indústrias diante de desafios concretos de seus processos, do outro, estudantes em formação. No Grand Prix, os desafios da indústria atravessam os portões da escola e passam a fazer parte do processo de aprendizagem.


“Esse é um projeto que une as empresas parceiras, que propõem desafios dentro da nossa plataforma, para os alunos, que, por meio da metodologia Senai, buscam soluções para esses desafios da indústria”, explica Lucas Carvalho de Oliveira, analista de Educação e Negócios do Senai Paraná e um dos responsáveis pelo Grand Prix.


Segundo Lucas, a edição envolve estudantes da Aprendizagem Industrial, dos Cursos Técnicos do Senai Paraná, do quinto itinerário formativo, do Ensino Médio, representado pelo Colégio Sesi, e do ensino superior, por meio do UniSenai PR.


Desafios que vêm da indústria

Os cinco desafios representam diferentes frentes da transformação dos processos industriais. Para os estudantes da Aprendizagem Industrial Básica, a Horse propõe um desafio relacionado à eficiência energética. A JTEKT leva aos participantes do Ensino Médio e do quinto itinerário formativo uma demanda ligada à otimização logística. Já a MecFlux trabalha com eficiência e sustentabilidade em processos industriais.


Entre estudantes dos cursos técnicos e da Aprendizagem Industrial Técnica, o desafio apresentado pela Bosch envolve automação e inteligência artificial. Na educação superior, alunos de graduação e pós-graduação do UniSenai PR trabalharão sobre uma demanda da Valmet relacionada à metrologia industrial.


As indústrias não participam apenas da largada. Depois da etapa realizada nas unidades de ensino, os projetos classificados avançam para uma fase estadual, na qual as indústrias parceiras contribuem para a avaliação das soluções. Assim, quem apresenta o desafio também pode acompanhar as respostas construídas pelos estudantes.


A dinâmica reforça a conexão entre educação e setor produtivo que orienta a proposta do Grand Prix, fazendo com que a iniciativa atue como uma experiência destinada a estimular empreendedorismo, criatividade, raciocínio lógico e capacidade de resolução de problemas por meio do desenvolvimento de soluções para desafios reais apresentados pela indústria.


Da ideia ao protótipo

A partir do lançamento dos desafios, as equipes, chamadas de escuderias, entram em uma corrida contra o relógio. Cada grupo pode reunir de três a cinco estudantes, acompanhado por um técnico de ensino como mentor. É permitida a participação de alunos de cursos diferentes em uma mesma equipe, desde que pertençam à mesma categoria da competição.


Até o dia 18 de setembro ocorre a etapa escolar. Nesse período, as equipes passam pela ideação da solução, estruturam o projeto utilizando o Project Model Canvas, desenvolvem um protótipo conceitual e produzem um vídeo-pitch de até três minutos para defender a proposta.


Mais do que chegar a uma resposta tecnicamente possível, a experiência coloca os estudantes diante de situações encontradas no próprio ambiente profissional. Trabalhar em equipe, administrar prazos, defender ideias, conciliar conhecimentos de diferentes áreas e transformar um problema pouco conhecido em uma proposta viável fazem parte do percurso.


É justamente essa aproximação com situações reais que o Senai Paraná estimula por meio da iniciativa, propondo atividades que permitem integrar competências técnicas e socioemocionais e reproduzir, dentro dos ambientes de aprendizagem, situações mais próximas daquelas que os estudantes encontrarão na indústria.


Alunos do Senai Paraná já propuseram solução para a Vale

O potencial dessa conexão já apareceu em uma experiência recente do Senai Paraná. Estudantes do Senai Curitiba conquistaram o primeiro lugar no Grand Prix Nacional em um desafio de Descarbonização, Eficiência Energética e Performance Sustentável apresentado pela Vale.


O problema estava nos vagões utilizados pela companhia na Estrada de Ferro Carajás. A equipe precisava encontrar uma maneira de tornar mais eficiente a identificação de vazamentos de graxa nos rolamentos.


“Nós desenvolvemos uma IA que detectava o vazamento e fazia a classificação, fazendo com que o operador reduzisse o tempo para fazer a análise da imagem, porque antes era tudo feito manualmente”, explica Esther Nunes da Cunha, aluna do Senai Paraná e integrante da equipe vencedora, que além dela, conta com os alunos Alef Santiago dos Santos, Josue Fernando da Silva Baluta, Ashley Fagundes Novais e Raphaella França Dos Santos.


Soluções avaliadas pela própria indústria

Depois da fase escolar, cada unidade poderá classificar até duas escuderias por categoria para a etapa estadual. Entre 28 de setembro e 30 de outubro, os projetos selecionados serão avaliados considerando aderência ao desafio, criatividade e inovação, viabilidade técnica, estruturação da proposta, protótipo e clareza do pitch.


Os três projetos com maior pontuação geral em cada categoria serão reconhecidos no Grand Prix Senai de Inovação 2026. A divulgação das escuderias vencedoras está prevista para 18 de novembro.

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Guylherme Custódio - Assessoria de Imprensa Senai Paraná