Prêmio Jornadas de Aprendizagem e Programa de Mentoria destacam experiências que aproximam estudantes da indústria

• Evento realizado no Campus da Indústria, em 23 de junho, celebrou as Jornadas de Aprendizagem e o Programa de Mentoria do UniSenai PR.
• Iniciativas reforçam a conexão entre universidade e indústria, aproximando estudantes de desafios reais do mercado de trabalho.
• Jornadas de Aprendizagem colocam alunos diante de demandas de empresas reais, estimulando soluções práticas e integração de conhecimentos.
• Programa de Mentoria promove troca direta entre estudantes e profissionais experientes da indústria, ampliando visão de carreira.
• Estudantes destacam ganho de experiência prática, desenvolvimento de competências e contato com novas tecnologias, como inteligência artificial.
• Mentores ressaltam a importância de aproximar a formação acadêmica da realidade industrial e desenvolver habilidades como criatividade e resolução de problemas.
• Pró-reitoria enfatiza o conceito de “experiência” como eixo central da formação, integrando universidade e setor produtivo.
• Programas contribuem para uma formação mais prática, alinhada às demandas e transformações da indústria.

A noite de ontem (23) reuniu estudantes, professores, mentores e representantes da indústria no Campus da Indústria, em Curitiba, para celebrar os resultados das Jornadas de Aprendizagem e do Programa de Mentoria do UniSenai PR. O evento destacou como a aproximação entre universidade e setor produtivo tem contribuído para uma formação mais prática, conectada às demandas do mercado e voltada ao desenvolvimento de competências essenciais para o futuro profissional.

Mais do que reconhecer os trabalhos desenvolvidos ao longo de 2025, a cerimônia evidenciou o impacto de iniciativas que colocam os estudantes em contato direto com desafios reais da indústria e com profissionais experientes do mercado, ampliando a visão sobre a carreira e fortalecendo a preparação para os desafios da profissão.

Aprendizagem conectada a desafios reais da indústria

Entre os estudantes que participaram das Jornadas de Aprendizagem está Giovanna Soares Barbosa da Silva, acadêmica de Engenharia de Produção. Para ela, o principal diferencial da metodologia está na oportunidade de atuar sobre demandas apresentadas por empresas reais.

“O grande diferencial da Jornada de Aprendizagem é que os desafios são trazidos por empresas reais. Com isso, conseguimos colocar em prática tudo aquilo que aprendemos em sala de aula. Muitas vezes, também utilizamos conhecimentos complementares da engenharia, o que nos permite integrar diferentes conteúdos e propor soluções para problemas reais das empresas”, afirmou.

Segundo Giovanna, a experiência vai além da aplicação dos conhecimentos técnicos. Ao longo dos projetos, os estudantes têm a oportunidade de dialogar diretamente com as organizações, compreender suas necessidades e desenvolver soluções alinhadas às demandas do mercado.

“Estamos lidando com empresas reais, visitando seus ambientes, entendendo seus processos e conhecendo de perto os desafios que enfrentam. Isso nos faz encarar os desafios como engenheiros de verdade”, destacou.

A estudante também ressalta que as Jornadas contribuem para o desenvolvimento de competências cada vez mais valorizadas pela indústria, como trabalho em equipe, resolução de problemas e capacidade de inovação. Em sua trajetória, ela teve contato com ferramentas de inteligência artificial durante a construção de um projeto acadêmico, experiência que ampliou sua visão sobre o papel da tecnologia no ambiente industrial.

“Hoje, a inteligência artificial se tornou uma ferramenta cada vez mais presente na indústria e uma grande aliada no dia a dia profissional. A Jornada de Aprendizagem já nos coloca em contato com essas tecnologias e reforça esse exercício prático da engenharia desde o início da formação”, explicou.

Mentoria aproxima estudantes da vivência profissional

Enquanto as Jornadas de Aprendizagem promovem a conexão dos estudantes com desafios reais das empresas, o Programa de Mentoria fortalece o relacionamento com profissionais que atuam diretamente na indústria. A iniciativa cria um ambiente de troca de experiências, orientação de carreira e compartilhamento de conhecimentos entre estudantes e especialistas do setor.

Para Eduardo Fernandes Soares, estudante de Engenharia Automotiva, a experiência foi fundamental para ampliar sua percepção sobre as oportunidades existentes no mercado.

“Meu mentor me proporcionou uma visão completamente diferente da que eu tinha sobre a indústria e sobre como é trabalhar nesse ambiente. Ao longo do projeto, pude perceber a diferença entre a teoria e a vivência prática do dia a dia profissional. Essa experiência ampliou bastante minha compreensão sobre o setor”, relatou.

Segundo ele, a proximidade com profissionais que já construíram suas trajetórias dentro da indústria proporciona aprendizados que vão além do conhecimento técnico.

“Antes do programa, eu tinha uma visão mais limitada sobre as possibilidades da carreira. Depois da mentoria, consegui ampliar meus horizontes e enxergar novas oportunidades. Hoje tenho uma perspectiva muito mais abrangente sobre meu futuro profissional”, afirmou.

Do lado dos mentores, a iniciativa também é vista como uma oportunidade de contribuir para a formação de novos talentos. O engenheiro de simulação da Volvo, Túlio Paim Horta, participou do programa compartilhando sua experiência profissional com os estudantes.

“O que mais me motivou a participar do programa de mentoria foi a oportunidade de estar mais próximo dos alunos e poder compartilhar um pouco da experiência prática da indústria, complementando a formação teórica que eles recebem na universidade”, destacou.

Para ele, a aproximação entre universidade e indústria é essencial para preparar os futuros profissionais para a realidade do mercado. “A indústria tem um papel fundamental nesse processo, porque é ela que vivencia as demandas e desafios do mercado de trabalho. Por isso, é importante que exista essa conexão entre os estudantes e o ambiente industrial”, afirmou.

Túlio também destaca que experiências como a mentoria ajudam os estudantes a desenvolver habilidades como criatividade, adaptação e capacidade de transformar conhecimento em soluções práticas.

“É essencial que o estudante tenha a oportunidade de colocar a mão na massa e vivenciar situações reais. Além disso, participar da mentoria também traz benefícios para nós, profissionais, porque contribuímos para a formação de pessoas que poderão atuar conosco no futuro”, completou.

Ao encerrar a cerimônia, o pró-reitora do UniSenai PR, Alessandra Campos, reforçou que a principal marca da noite foi a experiência proporcionada aos estudantes por meio das duas iniciativas.

“A palavra da noite, para mim, é experiência. O valor da experiência e seus vários significados. O primeiro deles é o do programa de mentoria: a experiência de quem veio primeiro, de quem já trilhou uma carreira dentro da indústria e compartilha essa vivência com os estudantes. Mas também é a experiência de quem está chegando”, afirmou.

Segundo Alessandra, a construção de uma formação com propósito depende da atuação conjunta entre universidade e indústria. “O que mais nos orgulha é esse trabalho integrado entre a universidade e a indústria. A troca de experiências que vem com o programa de mentoria e a oportunidade de experiência que nós temos nas Jornadas de Aprendizagem aproximam os estudantes da realidade do setor produtivo e fazem toda a diferença na formação profissional.”

Confira os premiados:

Grande Indústria

1º lugar – Atlas Schindler
 Projeto destaque: Servoscan
 Curso: Engenharia Elétrica (Londrina)
 Integrantes: Carlos Roberto Silverio Ferreira, Leonardo Borges dos Santos e Rayssa Milena Castro Correia.
 Professor destaque: Renato Kazuo Miyamoto.

2º lugar – Rafitec
 Projeto destaque: Otimização de Setup em Urdideiras
 Curso: Engenharia de Produção (São José dos Pinhais)
 Integrantes: Silvana Fontana, Yuri Cornachini, Vitor Pereira de Souza Araujo e Carlos Thiago Lopes de Oliveira.
 Professor destaque: Gabriel Krebs.

3º lugar – Valmet
 Projeto destaque: Desenvolvimento de Dispositivo para Verificação de Condições Geométricas
 Curso: Engenharia Mecânica (São José dos Pinhais)
 Integrantes: Gustavo Henrique Pires de Lima, Alexssander Pablo Coelho da Silva, Leonardo Tome de Oliveira e Gabriel Alves da Rocha.
 Professor destaque: Gabriel Krebs.

Média Indústria

1º lugar – Fast Ariam Equipamentos
 Projeto destaque: Sistema de Gestão de Estoque Remoto e Rastreabilidade Logística Utilizando Dispositivos Móveis
 Curso: Engenharia de Software (Londrina)
 Integrantes: Mateus Gonçalves de Oliveira, João Pedro Moraes Paula Meira e José Alexandre de Freitas.
 Professor destaque: Camila Fogaça de Oliveira.

2º lugar – Multibelt
 Projeto destaque: Tinta Emborrachada Automatizada
 Curso: Engenharia Elétrica (Londrina)
 Integrantes: Vinícius de Moraes Reis dos Santos, Pedro Barreto de Araujo Silva, Daniel Amorim Lima e Luis Felipe Bonifácio.
 Professor destaque: Rodolfo Alexandre Hildebrandt.

3º lugar – Nilko Tecnologia
 Projeto destaque: Mesa Rotativa Automática para Alimentação de Estação de Solda Robótica
 Curso: Automação Industrial (CIC)
 Integrantes: Edison Lima da Silva Filho, Gerson Domingos, Hercules Alexandro Barcelos, Matheus Bruno Lisboa de Souza e Vinicius Gabriel Coelho.
 Professor destaque: Nicolas Dalmedico.

Micro e Pequena Indústria

1º lugar – Yule Cervejaria
 Projeto destaque: Yule Brewery – Couro Vegetal
 Curso: Engenharia de Software (Curitiba)
 Integrantes: Ana Paula Micheletti, Gustavo Britto Triaquim, Nicolas Nascimento Santos de Oliveira, Rafael Mateus Almeida de Souza e Yuri de Souza Powrosnek.
 Professor destaque: Danielle Forbeci Suzuki.

2º lugar – Ucelo
 Projeto destaque: Protótipo Funcional de Elevador de Canecas para Testes de Desempenho
 Curso: Engenharia Mecânica (Londrina)
 Integrantes: Carlos Gabriel Gomes da Silva, Daniel da Silva Albertassi Ferreira, Junior Cezar Barros, Luiz Fernando de Oliveira Maziero e Vinícius Felipe Bevilacqua.
 Professor destaque: Renato Kazuo Miyamoto.

3º lugar – 3D Touch
 Projeto destaque: Braço Robótico Thor
 Curso: Engenharia Automotiva (Curitiba)
 Integrantes: Marcelo Antonio Ramos Filho, Adrian Luiz Zimermann, Guilherme Vedois Ferreira, Nicolas Caldartt Schmidt e Daniel Barbosa Turkot.
 Professor destaque: Thiago Koman Schmidt.